Ｔ中学校との話し合い　

日時　　　　２００８年４月２３日（水）　午後５時３０分〜７時
場所　　　　Ｔ中学校校長室
出席者　　　校長・学年主任・担任・母親・野中

Ｋ君　　Ｔ中学校３年　男子　　小学校４年生より不登校

話し合いは昨年の１２月末に続いて２回目である。

話し合いのレジュメ（野中が用意した）

１．話し合いの視点
　　○Ｋ君の教育権・発達権をどう保障していくか
　　○Ｋ君の成長・発達へのサポートのあり方
　　○進路をどう切り開いていくか

２．１２月以降の取り組みを振り返って

　　（１）具体的な取り組みについて

　　　　　＊学校として
　　　　　　　・家庭訪問
　　　　　　　・学習課題の提供
　　　　　　　・その他

　　　　　＊進展したこと

　　　　　＊課題、教訓とすること

　　（２）Ｋ君の状況の共通理解をはかる

　　　　　＊学校から見たＫ君

　　　　　＊家庭におけるＫ君

３．今年度の取り組みについて
　　　　　長期にわたる不登校　　　１５歳（中学３年）　　　思春期　　　進路選択

　　（１）課題設定

　　（２）具体的な取り組み
　
　　（３）対応における基本的な視点

４．その他

　　　　　まずは、信頼関係をどう築いていくか　　信頼関係を築くために必要なことは何か

　　　　　学校がすること、できること
　　　　　家庭がすること、できること

　　　　　Ｋ君に、君のことをこれだけの人たちが思ってくれているんだ、ということを感じさせてやりたい。